У Саф’янівській громаді визначили три заклади освіти, які навчатимуть старшокласників

Попри воєнний стан в Україні продовжується процес системної трансформації освітньої галузі. Уряд не розглядає можливості відтермінування розпочатих у 2018 році реформ «Нова Українська Школа». Тож з 1 вересня 2025 року розпочався процес впровадження Державного стандарту базової середньої освіти у 8-х класах закладів загальної середньої освіти. Проте найсуттєвіші зміни очікуються з 1 вересня 2027 року, коли розпочнеться реформа старшої профільної школи, хоча, фактично, системні зміни розпочнуться з 1 вересня 2026 року, коли переважна більшість шкіл громад не зможе набирати 10 клас.

У Саф’янівській громаді в результаті реформи старшої школи буде сформовано три академічні ліцеї, які навчатимуть старшокласників. 12 закладів загальної середньої освіти громади стануть гімназіями з початковою школою. Про це йдеться у проєкті рішення Саф’янівської сільської ради, який буде винесено на сесію 5 березня, передає видання «Південь сьогодні».

Як зазначають у сільраді, найбільш наближеними до вимог законодавства в рамках реформи є Ларжанський, Кам’янський, та Озернянський ліцеї. Це означає, що на базі вищезазначених ліцеїв шляхом виділу будуть сформовані академічні ліцеї.

Чому реформа викликала занепокоєння румуномовного населення

Раніше ми розповідали читачам, що особливо така новина виявилася невтішною для учнів Утконосівської та Комишівської шкіл. Нагадаємо, у Саф’янівській громаді є три населених пункти з румуномовним населенням: Озерне, Утконосівка та Комишівка. Відповідно, у навчальних закладах цих сіл наявне навчання румунською мовою. Однак після реформи школи Утконосівки та Комишівки не зможуть і далі навчати учнів у старших класах – вони стануть гімназіями.

У зв’язку із цим на початку грудня 2025 року Одеська обласна національно-культурна румунська асоціація «Бессарабія» звернулася з відкритим листом до президентів України, Румунії та Республіки Молдова із закликом зберегти вікові школи з викладанням румунською мовою у південних районах Одеської області. У відповідному зверненні зазначалося, що така реорганізація навчальних закладів призведе до порушення низки законів та договорів стосовно прав нацменшин та наголосили на переконанні, що реалізація подібних рішень матиме дискримінацію за мовною ознакою.

Серед основних прохань цього звернення були збереження класів старшої школи в Утконосівському ЗЗСО та інших навчальних закладах Одеської області, в яких діють класи з навчанням румунською мовою, як закладів повної загальної середньої освіти; встановлення правової та спеціальної оцінки наслідків такої реорганізації із запровадженням мораторію до її завершення; а також внесення законодавчих змін та застосування спеціального статусу для шкіл, у яких діють класи з румунською мовою викладання, аналогічного школам України, які розташовані у географічно віддалених сільських місцевостях.

Серед усього у своїх повідомленнях асоціація «Бессарабія» наголошує на відстанях, які доведеться долати румуномовним учням до академічних ліцеїв.

Детальніше про це читайте у попередній публікації за посиланням.

Які вимоги законодавства щодо трансформації шкіл в академічні ліцеї

Як пояснюється у проєкті рішення, Саф’янівська сільська рада має забезпечити відповідність академічних ліцеїв вимогам, серед яких:

• функціонування профільних класів з кількістю 60 осіб на кожній паралелі 10-12 класів;
• функціонування ліцею як окремої юридичної особи, відокремленої від початкової школи та гімназії, крім випадків, визначених чинним законодавством України;
• забезпечення здобуття учнями профільної середньої освіти відповідно до профілів навчання з навчальним навантаженням та з можливістю обрання учнями навчальних предметів (інтегрованих курсів, інших освітніх компонентів) в обсягах, що визначаються законодавством;
• створення безпечного, інклюзивного та цифрового освітнього середовища відповідно до вимог законодавства;
• підвезення (у разі потреби) учнів і педагогічних працівників до закладу освіти (місця навчання, роботи) та у зворотному напрямку до місця проживання (за потреби) на відстань, що визначається законодавством;
• забезпечення проживання учнів у пансіонах у разі, якщо час їхнього доїзду до ліцею буде більше норми, визначеної законодавством;
• забезпечення учасникам освітнього процесу вільного і безоплатного бездротового доступу до мережі Інтернет з характеристиками, що відповідають вимогам законодавства, у приміщеннях закладу освіти, у тому числі у пансіоні;
• забезпечення здобувачів освіти харчуванням у порядку та відповідно до вимог, визначених Кабінетом Міністрів України.

«Проаналізувавши учнівський контингент у закладах загальної середньої освіти громади, Саф’янівська сільська рада на найближчу перспективу має реальне підґрунтя для створення 3-х академічних ліцеїв. При виборі таких закладів загальної середньої освіти основна увага приділялась: можливості розмежування приміщень і створення ліцею, як окремої юридичної особи, розрахованої на 180 і більше осіб; наявності укриття; зручності логістики для підвозу ліцеїстів; кадровому складу; навчально-матеріальному забезпеченню; можливості забезпечення освітнього процесу у ліцеї мовою національної меншини відповідно до чинного законодавства України. Найбільш наближеними до вищезазначених умов є Ларжанський, Кам’янський, та Озернянський ліцеї», — вказано у проєкті рішення.

Це означає, що на базі вищезазначених ліцеїв шляхом виділу будуть сформовані академічні ліцеї. Решта 12 закладів загальної середньої освіти: Багатянський, Бросківський, Вишневський, Каланчацький, Комишівський, Матроський, Муравлівський, Новонекрасівський, Саф’янський, Старонекрасівський, Утконосівський, Кислицький будуть трансформовані в гімназії з початковою школою. У Матроській гімназії продовжить функціонувати дошкільний підрозділ.

Водночас нагадаємо, раніше начальниця управління освіти Саф’янівської сільської ради Тетяна Якименко пояснювала нам, в кожному ліцеї необхідно буде створити відповідні умови, з урахуванням обраної учнями мови, що означає, за потреби, й оголошення конкурсу для працевлаштування викладачів, які володіють румунською. Тобто йдеться не лише про Озернянський ліцей, який вже має таких педагогів, за умови, що вони пройдуть навчання для права викладання в академічному ліцеї, а й інших ліцеях, де виникне така потреба – там оголошуватиметься набір за конкурсом.

Реформування мережі закладів загальної середньої освіти повинно завершитися до 1 вересня 2027 року. Протягом підготовчого періоду у 2026 році у громаді мають забезпечити заклади загальної середньої освіти шкільними автобусами, які будуть підвозити учнів та вчителів до новостворених ліцеїв. У проєкті рішення згадано про потребу у восьми автобусах для підвозу школярів для Багатянського ЗЗСО, Бросківського ЗЗСО, Кислицького ліцею, Кам’янського ліцею, Вишневського ЗЗСО, Саф’янського ліцею, Старонекрасівського ЗЗСО та Утконосівського ЗЗСО.

Крім цього, зазначається, що буде продовжено роботу щодо оснащення закладів освіти сучасним навчальним обладнанням, комп’ютерною технікою, високошвидкісним Інтернетом. Передбачається відповідальна робота щодо укомплектування майбутніх ліцеїв висококваліфікованими педагогічними кадрами.

Варто зазначити, що конфлікт довкола реорганізації українських шкіл з румунською мовою навчання стався не тільки у Саф’янівській громаді Одещини. Резонансу набула зокрема й ситуація у Чернівецькій області, що на початку лютого офіційно прокоментували у Посольстві України в Румунії, спростувавши заяву члена Сенату Парламенту Румунії Тітуса Корлецяна про «ліквідацію в Україні з 1 лютого 2026 року 28 із 32 академічних ліцеїв з викладанням виключно або частково румунською мовою, які функціонують в Чернівецькій області». Тоді у Посольстві України в Румунії наголосили, що жоден офіційний документ Міністерства освіти і науки України чи місцевої влади не передбачає скорочення кількості освітніх закладів у 2027 році. Також було зауважено, що Україна дотримується національного законодавства та міжнародних зобов’язань у сфері захисту прав національних меншин:

«Мета реформи — покращити якість освіти, адаптувати освіту до вимог сучасності, дати дітям можливість отримувати якісні профільні знання у старшій школі та перехід до європейської системи освіти через запровадження 12-річного навчання. Доступ до освіти рідною мовою забезпечуватиметься безперервно й надалі. Посольство наголошує, що Україна дотримується прогресивного національного законодавства та взятих міжнародних зобов’язань у сфері захисту прав національних меншин (спільнот). Реформа української системи освіти — це частина загальноєвропейських стандартів освіти. Політика нашої держави є відкритою, дружньою і спрямованою на вступ до Європейського Союзу з дотриманням усталених європейських стандартів», — йшлося у повідомленні посольства.

Довідково про реформу

З 2027 року в Україні стартує профільне навчання у старшій школі (10–12 класи). Це частина реформи «Нова українська школа». Учні ліцеїв матимуть можливість обирати профіль навчання, частково предмети та курси в межах профілю й поза профілем – для розширення світогляду. Навчання відбуватиметься в академічних ліцеях, у яких має бути багато учнів на паралелі (в ідеалі у концепції МОН орієнтувалися на цифру 100 учнів на паралелі, тобто 300 учнів загалом). Чим більша кількість учнів – тим ширшою є можливість забезпечити вибір профілів і предметів — завдяки обʼєднанню учнів у групи. Окрім того, більшість ліцеїв мають бути відокремленими від 1–4 класів та бажано 5–9 класів, хоч можливість мати у ліцеях й 5-9 класи допускається.

Зрозуміло, що далеко не всі школи стануть академічними ліцеями, що означає, що такі ліцеї не завжди будуть поруч із домівками учнів, як це було раніше. За інформацією МОН, планування мережі ліцеїв базується на ГІС-картографуванні та доступності, максимальна відстань має складати до 30 км. До ліцеїв буде організовано підвезення учнів.

Детальніше про реформу можна дізнатись тут і тут.

Амєлія МИЙНОВА
Фото – з соцмереж Озернянського ліцею Саф’янівської сільської ради